文图/汪永晨
2022-08-10
2022年暑假第一期夏令营结束了只有11个孩子参加。我没有抢过假期老师们的补课时间，虽然全国到处已经禁止了，可是在我们县依然悄悄地神秘地进行着。
家长说，老师让去敢不去吗？老师说，家长们焦虑恳求让给学生补课。
苦的是孩子！上了半年的学，好不容易放假，依然不能离开书桌到更广阔的天地里。
昨天和朋友们说起村子里的孩子，我的眼泪都止不住了。2020年夏天，因为疫情他们没有上课，没有补课，从早到晚和我在一起读书，认识植物，捡垃圾，走进自然。
2021年暑假，男孩还来了几个，女孩基本在补课，我一个一个的到家去找他们参加我从城里请来的教练教他们打篮球，打乒乓球搭帐篷的活动。有的孩子信誓旦旦的说一定来，可是到点了却不见踪影。我让他们写一篇命题随笔“姨姨生气了”，写来的小随笔还有十几篇，有几篇写得真感人。
今年，暑假夏令营里没有一个我们村的孩子。三天连吃带住的夏令营，别的人要交490块钱，村子里的孩子收100，免费也行，问他们来不来？他们说可以带手机吗？
我心里很委屈，我怕村子里的人说我办这个夏令营是为了挣钱村里的孩子就不管了。可是我真的是不管他们了，还是他们不再接受我这个姨姨了？好伤感。好无奈。
朋友们说他们长大了，就知道这一段生活的快乐，长的见识。可是我希望他们长大了，回忆的快乐能再多一点，长的见识也再多一点，可是从眼下来看，我没能做到。
2022年这个夏令营来的孩子6，7，8岁的最多，或许他们还没有太多的补课。有四个是朋友的孩子，朋友的朋友的孩子，朋友的朋友的朋友的孩子，他们来自邯郸，听起来有点绕口，但是邯郸的孩子因为知道我做的事，都不远百里地来了，可是村子里，县城的孩子却没来几个？
和孩子们在一起的这三天虽然累，可是有一个开始让他写随笔就是不写的10岁的孩子，最后写了稿纸的四行，题目叫“舍得”。写的是当年的地主王朴借人粮食用大斗出，小斗进，为的是穷人需要帮助。
夏令营结束的时候，我让每个孩子说说这三天最喜欢的活动，这个孩子说还是喜欢“舍得”。看起来一个很有个性的孩子记住了舍得。
就是这个孩子在来的第一天，我让他们每人说一下最想在这儿得到什么的时候，他说的是下课。
我真想等到他长大成人后，我们要是再能一起聊聊这三天的夏令营生活，那个时候的他又会怎样回忆这段时光呢？
辅导孩子们写作，是我的强项，也是很多孩子到这儿来的期望。这次来的孩子那么小我讲的他们能听懂吗？我可没有学过教育。不过两个8岁的孩子写的小随笔，我们可想抄在这咱们一起看看。
美好的一天
郝新悦 八岁
昨天晚上，我和参加夏令营的人去了一个地方，在那我们吃羊肉串。吃完了我们去那里听音乐，那里有练武的，有拉小提琴的，还有唱歌的……最后我们上台唱歌，我很紧张，可是我勇敢的上台唱歌去了，我们很开心！
在夏令营最喜欢的项目
李婧媛 八岁
在夏令营学了一天半的时间，我最喜欢的项目是第一天在王朴故居说到的：大斗出小斗进。还有第二天早上阅读课真的很有意思。最后一个就是第一天晚上表演，有踢木板的，有拉小提琴的，我们的表演就是唱歌，歌名是：雪花。
对了，那天晚上我们还抢荧光棒呢！第一次我捡了六根，过了一会，我妹妹刘月彤（夏令营的小伙伴）来找我，她告诉我，她没有荧光棒，因为她是我妹妹，所以我送了她三根。好了，我把我在夏令营最喜欢最难忘的事全部讲完了。
在夏令营的第一课上，我给孩子们讲了我做人准则，一个是守时，一个是说话要算话，我说这就是靠谱。另外还应该帮助需要帮助的人，这也是我们一辈子的美德。两个8岁的小朋友他们的随笔当然稚嫩，但是浸透着他们参加这个活动的收获。
上个周末我们绿家园乐水行的领队秀兰来了。别看她是京郊农民，可是认识植物不输专家。我们的藏书小院她认出了53种。她走后我把我认识的插上了牌做了标识。不认识的还得等着她下回再来挂牌。
夏令营的第一天孩子们参观了王朴故居后就到了藏书小院。他们对挂着牌的植物有着极大的兴趣，而且小记性真厉害。开始是三个孩子比着背开了。认识最多的果果记住了38种。接着连几位7，8岁的孩子也能一口气说个17，8种来。
孩子们对花花草草的热情，常常因为课堂上的知识被忽视了。其实，他们对自然爱的浅意识，真的应该引起我们大人的重视，并让这份天性得以自由发挥。
唱歌，要说也是我们从小到大都少不了的生活的组成部分。有人喜欢有人不一定喜欢。而童声合唱却是一定非常让人享受。
从冬令营就有三位学声乐的大学生开始教孩子们唱歌。冬令营我们用了六个小时孩子们学唱了冬奥会歌“雪花”，就上了全县的大会上做了一次表演。这次三天里只有两个小时学唱歌的时间，晚上在我们的“音乐与烧烤”活动中，孩子们在老师的点播下完成了上台表演。
在孩子们最后说喜欢这三天的什么活动的时候，好几个都说“音乐与烧烤”，连写的小随笔中也没少了这一笔。这么小年纪的孩子在他们未来的人生中会记住这个夜晚吗？
在我们三天的夏令营里，还有一项是在小菜沟露营帐篷的国际地标公园里寻找蔚县离世界各地著名景点，学校，古迹的距离。这一设计，是希望孩子们能够站在自己的家乡，看到更远的地方。或许还会激发他们的向往和理想。
明天的随笔中，我会介绍一位12岁孩子写的夏令营生活，让我们一起看看在孩子们的眼里生活是什么样。
