2022-02-14
手机,现在真是我们离也离不开的东西。别说孩子大人都离不开。
很多家长都有过这样的经历,孩子整天沉迷于手机影响了功课,特别是在假期孩子们更是整天抱着手机没完没了。
有很多次,我都想向手机投降了。
大年初三,在县里开的外来创业人员大会上,我讲了在村子里和孩子们一起创建了一支环保小卫士的队伍。会后很多人来找我,说县城的孩子是不是也可以参加我们的这些活动。
我找到了县委书记,他又替我找到了教育局长。和教育局局长见面后,我们决定办三期主题为“远离手机,爱心献给大自然的冬令营”的活动。
8岁到12岁的孩子已经经历了我国教育制度的“折磨”,对我给他们推荐的这些活动能感兴趣吗?
第一期冬令营中我们给孩子们设置的活动其中一项是辩论会。就是让孩子们自己辩一辩手机的利与弊。
这对他们来说无疑是新鲜的。在中央广播电视台我主持过很多大型的辩论会。可是像这样孩子的辩论会,而且是为手机好还是不好而辩论,我心里也没底。就是想尝试一下。
我让孩子们自己选择了正方反方。正方说的是手机的弊,反方说的是手机的利。然后,把孩子们的辩论做了视频,也剪辑了一下辩论的内容,发在这儿让我们一起来听听、看看。
正方:我叫王震宸,已经11虚岁啦。我觉得应该远离手机,我要说的是手机的害处,手机会伤害我们的眼睛,耽误我们的时间,让我们一直沉迷于手机,对我们的身体素质也有影响,如果长时间沉迷于手机,就会耽误学习,被家长骂。那相比起来还是不玩儿手机要好,这样就不会被父母骂,还会被父母夸奖。
反方:我今年13岁啦,我觉得我离不开手机。这个疫情让你独自居家隔离,那你们亲戚朋友见面的话也就违反了疫情的规矩。
正方:那么古代的状元,古代的名人是怎么成为的名人?当时的病毒可比我们疫情厉害多了,他们怎么在疫情期间成才的?
反方:我叫王佳成,今年14岁,古代也没有疫情.可以攒钱买个好手机,就不用经常换了。
正方:我今年12岁,远离手机是因为多接触电子产品,不利于我们的眼睛,然后也会很容易沉迷于游戏啊,耽误学习。
反方:手机查什么你一看就行了还会让你加深记忆。
反方:要是看到别人喜欢的花,可以用手机的拍照功能拍个照片留个纪念。
反方:我叫陈鑫南,今年12周岁。如果有的题不会答,下载个软件,然后打开它,把题一拍,有答案了。
正方:你要用手机咔嚓一拍就有答案,可是你不懂得解题思路。
正方:很多题教材书上或者辅导书上都有,也可以问老师。
正方:如果你一直依赖手机的话,那你要脑子是干啥的,脑子就废了吗?
正方:如果先玩儿手机再写作业的话,你的心还是一直在游戏上,你怎么可能写好作业?
正方:先写,如果你是这样想的话,那么你肯定会快速的写完作业,而你的快速写完作业,能保证字迹整洁,做的题全部都对吗?
反方:王者荣耀可以提高团队协作能力,和平精英可以提高视力,俄罗斯方块儿可以提高智力啊,然后还有那个跳一跳,可以提高你的那个瞄准力。
正方:陈弈亨,7岁。如果你说每个游戏都有好处的话,那么你只能玩儿游戏,你还会干什么呢?你说玩儿游戏有好处,可以提高智力什么的,那么你的心是在玩儿游戏,你是在学习吗?
反方:游戏只是我们的消遣,并不是说沉迷游戏,而且不能说是不自律,还是有一点自律性的。游戏并不全是坏处,也有好处。再说学习上,学习上也要查资料,还有出去活动啦,聊天跟朋友。
正方:你要是一直拿手机玩游戏的话,时间长了你啥也不会干。还有请你们反方记住今天的题目是远离手机,走进大自然,国家的新闻上也说让你们玩手机了吗?你们老师让你们玩手机了吗?
反方:为什么要出游戏手机?再说了,有几个强国没有几个人玩手机。
反方:我们买手机买的越多,人家挣得越多,交的税不就越多吗?
正方:你们支援国家为什么不直接捐钱,为什么非要去买手机啊,而要用2%的税来交给国家管点啥用,还不如买别的呢。
反方:游戏里面的内容可以带来很多知识 ,学英文还可以,因为外国人来的时候可以跟他们交流,可以跟他们聊天儿。
反方:随着科技的发展,手机也成为生活中密不可分的一部分。现在互联网已经普及到我们的方方面面,手机也都发挥了极大的作用,所以我们不能离开它。
反方:玩手机可以让我们放松一下心情,劳逸结合,手机可以帮助我们和别的国家的人交流,比如说外国人说英语,我们听不懂,可以用手机的翻译就知道他和我们在说什么,也可以快速收到他国的信息。
反方:手机可以便民,也可以让生活中的不便变得便利,还可以增加智力。手机给人们带来方便,如果没有我们玩游戏或玩游戏充值的话,那要马化腾干什么?手机可以让我们的生活更加充实。
反方:可以用手机干更多的事情。手机方便了我们的生活,比如我们在购物的时候没有了现金,我们可以用微信支付。
手机,确实是我们新时代面临的一个大问题,也确实是让老师和家长头疼的事儿。而孩子们对手机的不离不弃就是现实。因为确实给他们带来的知识和快乐非常多。关键是一个度儿,这个度的掌握太难了。别说孩子,我们大人能掌握一天看手机的度吗?这样的一次辩论,对孩子们来说会有什么影响?对家长来说会有什么收获?这才是第一次。我们请了北京师范大学心理咨询团队的心理学专家刘朝莹和王大叔。通过北京和蔚县的联线,他们给孩子们讲了什么叫契约,什么是协议?就是让家长和孩子们一起签订一天能玩几个小时的协议。这个签协议对家长也有约束,家长一天也不能老玩手机。
这样的协议在我们一个县城,在我们一个村,家长和孩子能够一起履行契约,签一个协议吗?
我觉得值得努力。
(作者: 汪永晨 绿家园)